融合創新,深度應用,助力教學

  發布時間:2019-10-22 10:59 欄目:成果展示 發布單位:武漢市光谷第二小學 點擊量:1783  

        為打造數字化校園,普及信息技術在教育教學中的應用,提高小學數學教師的人人通平臺操作水平,充分利用網絡資源,實現資源共享。10月16日下午,光谷二小數學組在錄播教室進行信息技術與課堂教學的深度融合的培訓。

        首先,教發中心常群主任作為資深的信息技術導師,講解了人人通網絡平臺操作培訓目的在于讓每班、每人都擁有實名制的學習、交流、分享空間,通過跨平臺交互技術形成教與學、教與教、學與學的全面互動,真正把技術與教學實踐的融合落實到每個教師與學生的日常教學活動與學習活動中。

         接著四年級數學老師衛文林通過自制的第一個視頻,細致熟練地講解了教師人人通軟件的安裝、角色的登錄、移動講臺、隨堂拍照、隨堂直播……等操作流程,指出信息化技術與課堂的有機結合,充分展示了信息化與課堂教學的深度融合。接著衛老師隨堂直播了學生畫角的視頻,讓這個可移動的“教學神器”引導學生開展多種形式的學習,促進了師生、生生的互動,提高了課堂的效率。

        為了檢驗培訓效果,常主任和衛老師讓數組內每名教師都進行了現場個人操作練習,對所學操作技能進行了鞏固。還指導教師運用教學助手,運用平板學習,通過教材資源、課前導學、同步備課、互動課堂、在線監測、課后作業等功能的使用,師生線上線下智慧互動。

        通過本次人人通培訓,每位數學教師都有了一定的提高,都能掌握人人通這個網絡資源平臺的基本操作方法,讓信息技術與教育教學的深度融合落實到了實處,為提高課堂效率做好了準備。

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