推進信息技術與學科教學深度融合 打造高效互動教學課堂

  發布時間:2019-10-22 10:54 欄目:成果展示 發布單位:武漢市光谷第二小學 點擊量:1634  

為了激發學生學習興趣,促進教師自身與外界的聯系,提高教師自身素養,本周周三,我校開展了信息技術與課堂教學深度融合培訓(第二輪),全體術科組老師積極參加了本次培訓活動。

 活動開始,信息中心主任常群老師從提高教師自身素質出發,講解了本次培訓活動舉辦的意義。深化教育改革,以教育的信息化帶動教育的現代化是當今教育發展的趨勢,而信息技術與學科教學的融合不僅有助于加快教育現代化,而且能幫助教師更好的提升自我能力,更快的實現專業成長。

 隨后,信息技術組汪琴老師結合自己上課的經驗,以及其他老師上課所出現問題,給大家詳細介紹了教學助手及互動課堂的使用。老師們可以通過在手機上安裝的“人人通空間”APP,在線把控教學節奏,與學生實時互動,進行課堂照片或視頻及時拍攝、搶答等操作,真正做到教育信息化帶動學生學習積極性,打造高效互動課堂。老師們也通過操作平板電腦,真實感受到了現代化教學手段給課堂帶來的便利。

老師們專注傾聽,認真操作,對于不明白的地方積極詢問,并一一得到解答。

最后,昌莉莎主任鼓勵老師們多研究,多使用,不斷提高課堂教學質量。

 信息技術與學科教學的深度任何使信息技術、信息工具及資源和課堂教學內容實現有機的結合,從而更好地完成課堂教學任務。通過合理充分的利用信息技術和網絡資源,老師們可以在教學過程中科學的安排各個環節和內容,達到優化教學過程,提高教學效率的目的。


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